Hemos llevado a clase diversas hojas con el contorno de los diferentes animalitos. Individualmente, cada peque ha elegido el animal que más le gusta y lo ha diseñado con diferentes materiales y de acuerdo con las características que presentan cada uno de ellos. Han utilizado algodón, lápices de colores, ceras, témperas, rotuladores...
Cuando cada uno tenía ya su animal, hemos dividido la clase en dos grupos. Cada grupo ha elaborado el fondo de su mural y han ido pegando sus animalitos diseñados anteriormente para así crear una granja al completo. Yo únicamente les he puesto la granja, el tractor y las letras. Al acabar, hemos colgado los murales en el aula.
Esta actividad les ha permitido aumentar la coordinación, el control, adquirir orden, cuidado, diferenciar los colores primarios de los secundarios... Además, hemos trabajado contenidos relacionados con la autonomía personal y con el medio físico, natural, social y cultural.
Aquí os dejo el resultado:
